PARA SER MEJORES

VISITA A UNA ESCUELA TELESECUNDARIA

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Con el propósito de analizar el desarrollo de la tercera visita guiada, que se realizó el día Lunes 9 de Noviembre del año en curso a una escuela Telesecundaria, tendrán que elaborar un mural que de cuenta de lo observado durante el recorrido hecho a la escuela de visita.

La actividad es grupal por lo que será necesario que distribuyan tareas y con ello mejorar la participación de cada uno de ustedes. Los puntos para analizar son los siguientes:
  • Características de las Escuelas Telesecundarias: Cómo son, qué las diferencia de otro tipo de escuelas, la planta docente, materiales con los que trabaja, su infraestructura, etc.
  • Actividades de aprendizaje: Cómo son las actividades que se desarrollan en Telesecundarias, qué tipo de actividades se implementan.
  • Maestros: características de los maestros, perfil, actitudes que asumen con los alumnos.
  • Alumnos: situación social y cultural de donde provienen, cómo son estos alumnos, qué les gusta, qué no les gusta, por qué van a la escuela secundaria, cuáles son sus aspiraciones, etc.
  • Contexto: situación social de la comunidad donde se encuentra la telesecundaria, características de la comunidad, etc.
  • Relación escuela/comunidad: cómo se apoyan una a la otra, cómo intervienen las familias en la educación de los adolescentes, apoyo que brindan a la escuela, cómo la escuela promueve su participación, en qué actividades participa la escuela con la comunidad.
Recuerden hacer uso del diario, guión de observación y de las evidencias que recopilaron durante su visita. El mural deberá estar compuesto por fotografias y una explicación de las mismas.
 
El trabajo será presentado para las siguientes fechas:
* GRUPO 101 18/NOV/2009
* GRUPO 102 17/NOV/2009
* GRUPO 103 18/NOV/2009
 
 

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OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR

 

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